Ongelijkheid / gelijkheid van kansen

Binnen dit thema richten we ons op het analyseren van ongelijkheid tussen groepen en het (bevorderen van) gelijke kansen tussen individuen, zowel binnen het onderwijs als op de arbeidsmarkt. Maatschappelijke en economische trends en technologische innovaties hebben namelijk niet voor iedereen dezelfde gevolgen. Wat zijn de implicaties van deze trends voor ongelijkheden in het onderwijs en op de arbeidsmarkt? Hoe verklaart de complexe wisselwerking tussen sociale achtergrond, cognitieve en niet-cognitieve vaardigheden, capaciteiten en gezondheid deze ongelijkheden? En wat zijn de gevolgen van ongelijkheden in een vroeg stadium van het leven voor de arbeidsmarktparticipatie en resultaten van mensen op latere leeftijd? Bij het beantwoorden van deze vragen richten we ons vooral op enkele van de meest kwetsbare groepen in westerse samenlevingen: gemarginaliseerde adolescenten, NEET’s, kinderen uit sociaal achtergestelde gezinnen en buurten, laaggeschoolde werknemers, oudere werknemers, mensen met een migratieachtergrond en mensen met een handicap.