Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
The effect of business cycle expectations on the German apprenticeship market: Estimating the impact of Covid-19
Muehlemann, S., Pfeifer, H., & Wittek, B. (2020). ROA. ROA Research Memoranda No. 008 https://doi.org/10.26481/umaror.2020008
Meer informatie over deze publicatieThe effect of business cycle expectations on the German apprenticeship market: Estimating the impact of Covid-19
Muehlemann, S., Pfeifer, H., & Wittek, B. (2020). Maastricht University, Graduate School of Business and Economics. GSBE Research Memoranda No. 020 https://doi.org/10.26481/umagsb.2020020
Meer informatie over deze publicatieEducational inequalities in mortality amenable to healthcare
Rydland, H. T., Fjær, E. L., Eikemo, T. A., Huijts, T., Bambra, C., Wendt, C., Kulhánová, I., Martikainen, P., Dibben, C., Kalediene, R., Borrell, C., Leinsalu, M., Bopp, M., & Mackenbach, J. P. (2020). Educational inequalities in mortality amenable to healthcare: A comparison of European healthcare systems. , (7), Article e0234135. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0234135.r004
Meer informatie over deze publicatieThe role of education system in preventing young people with low literacy skills from becoming long-term NEETs
van Vugt, L., Levels, M., & van der Velden, R. (2020). Paper presented at ECSR Online Conference.
Meer informatie over deze publicatieBe prepared for the unexpected: The gap between (im)mobility intentions and subsequent behaviour of recent higher education graduates
Hooijen, I., Meng, C., & Reinold, J. (2020). Be prepared for the unexpected: The gap between (im)mobility intentions and subsequent behaviour of recent higher education graduates. , (5), Article e2313. https://doi.org/10.1002/psp.2313
Meer informatie over deze publicatieThe effect of feedback on metacognition - A randomized experiment using polling technology
Molin, F., Haelermans, C., Cabus, S., & Groot, W. (2020). The effect of feedback on metacognition - A randomized experiment using polling technology. , , Article 103885. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103885
Meer informatie over deze publicatieNeet aan ’t werk, neet op sjoël, neet op training: NEET in Limburg in 2020
Levels, M., Dicks, A., & de Grip, A. (2020). ROA. ROA Fact Sheets No. 004 https://doi.org/10.26481/umarof.2020004
Meer informatie over deze publicatieThuisonderwijs tijdens de corona-crisis
Bol, T., Belfi, B., & Borghans, L. (2020). Ministerie van OCW. ROA External Reports https://www.rijksoverheid.nl/binaries/rijksoverheid/documenten/rapporten/2020/06/30/thuisonderwijs-tijdens-de-corona-crisis/Thuisonderwijs+tijdens+de+corona-crisis.pdf
Meer informatie over deze publicatiePeers' race in adolescence and voting behavior
Montizaan, R., Polipciuc, M., & Cörvers, F. (2020). Paper presented at EALE | SOLE | AASLE World Conference, Netherlands.
Meer informatie over deze publicatieHbo'ers in tijden van corona
Allen, J., Belfi, B., & Aarts, B. (2020). ROA. ROA Reports No. 002 https://doi.org/10.26481/umarep.2020002
Meer informatie over deze publicatie