Hoe groen zijn banen voor de energietransitie?

Samenvatting

Groene banen en vaardigheden worden vaak als essentieel beschouwd voor de energietransitie.
Dit artikel onderzoekt kritisch internationaal erkende taxonomieën van groene banen en vaardigheden en vergelijkt deze met beroepen die als cruciaal worden beschouwd voor het bevorderen van de energietransitie. Aan de hand van O*NET en ESCO, in combinatie met een regionaal input-outputmodel voor investeringen in energietechnologieën in Nederland, analyseren we hoe 'groen' de extra vraag naar arbeid is die voortkomt uit investeringen in veelgebruikte energietransitietechnologieën. Onze bevindingen laten zien dat slechts een minderheid van de beroepen die verband houden met de energietransitie strikt kunnen worden gedefinieerd als "groene beroepen". De meerderheid van de beroepen die nodig zijn voor de implementatie van energietransitietechnologieën is afhankelijk van niet-groene vaardigheden, waarbij digitale competenties in veel transitiegerelateerde beroepen belangrijker lijken te zijn dan groene expertise. Deze inzichten vormen een uitdaging voor conventionele beleidsveronderstellingen die groene vaardigheden beschouwen als de voornaamste route voor herscholing. De beleidsimplicaties voor een rechtvaardige transitie omvatten het verbreden van de definitie van banen die nodig zijn voor de energietransitie, voorbij enkel de groene banen, het leggen van meer nadruk op de ontwikkeling van digitale vaardigheden en het waarborgen van gerichte herscholingsinspanningen die aansluiten bij de daadwerkelijke vraag op de arbeidsmarkt. Door het arbeidsmarktbeleid aan te passen aan de werkelijke aard van de werkgelegenheidsverschuivingen in de energietransitie, kunnen beleidsmakers zorgen voor een inclusievere en effectievere transformatie van de beroepsbevolking.

Download Artikel 

Gasparini, D., Bakens, J., Mulder, P., Pestel, N. (2025). How green are jobs for the energy transition? Energy Research & Social Science, 129 , 104368