Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Can work protect against age-related decline of cognitive skills?
Levels, M., & Velden, R. V. D. (2023). Can work protect against age-related decline of cognitive skills? An empirical test of the use-it-or-lose-it hypothesis. In M. Tahlin (Ed.), (pp. 161-176). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781800378469.00016
Meer informatie over deze publicatieKurzarbeit/Short Time Working: Experiences And Lessons From The Covid-Induced Downturn
Casey, B. H., & Mayhew, K. (2023). Kurzarbeit/Short Time Working: Experiences And Lessons From The Covid-Induced Downturn. , , 47-60. https://doi.org/10.1017/nie.2021.46
Meer informatie over deze publicatieGebruikers Uber app, gemaakte trips, verdiensten en tevredenheid
Fouarge, D., Dijksman, S., Steens, S., Hendrickx, S., & Hendrikse, A. (2023). ROA Reports No. 001 https://doi.org/10.26481/umarep.2023001
Meer informatie over deze publicatieIntroduction to the special issue on 'European higher education graduates - acquisition, formation, and suitability of skills'
Wessling, K., & van der Velden, R. (2023). Introduction to the special issue on 'European higher education graduates - acquisition, formation, and suitability of skills'. , (1), 3-7. https://doi.org/10.1177/17454999231158586
Meer informatie over deze publicatieCorona heeft nog altijd effect op het onderwijs
Haelermans, C. (2023). Corona heeft nog altijd effect op het onderwijs. , (4819), 103. https://esb.nu/wp-content/uploads/2023/03/103-103_COLUMN-4819.pdf
Meer informatie over deze publicatieDe gevolgen van de coronapandemie op de leergroei van leerlingen in het basisonderwijs
van Vugt, L., & van Wetten, S. (2023). De gevolgen van de coronapandemie op de leergroei van leerlingen in het basisonderwijs: Basisvaardigheden na 2,5 jaar coronapandemie. , (1), 45-49. https://www.professioneelbegeleiden.nl/de-gevolgen-van-de-coronapandemie-op-de-leergroei-van-leerlingen-in-het-basisonderwijs
Meer informatie over deze publicatieHow does working-time flexibility affect workers' productivity in a routine job?
Boltz, M., Cockx, B., Diaz, A. M., & Salas, L. M. (2023). How does working-time flexibility affect workers' productivity in a routine job? Evidence from a field experiment. , , 159-187. https://doi.org/10.1111/bjir.12695
Meer informatie over deze publicatieRaising student engagement using digital nudges tailored to students' motivation and perceived ability levels
Plak, S., van Klaveren, C., & Cornelisz, I. (2023). Raising student engagement using digital nudges tailored to students' motivation and perceived ability levels. , (2), 554-580. https://doi.org/10.1111/bjet.13261
Meer informatie over deze publicatieThe role of overeducation and horizontal mismatch for gender inequalities in labor income of higher education graduates in Europe
Passaretta, G., Sauer, P., Schwabe, U., & Wessling, K. (2023). The role of overeducation and horizontal mismatch for gender inequalities in labor income of higher education graduates in Europe. , (1), 123-146. https://doi.org/10.1177/17454999231158042
Meer informatie over deze publicatieIs Nederland vol? Waarom een getal daar niks over zegt
Cörvers, F. (2023). Is Nederland vol? Waarom een getal daar niks over zegt. https://www.trouw.nl/opinie/is-nederland-vol-waarom-een-getal-daar-niks-over-zegt~beafb3e0/
Meer informatie over deze publicatie