Skip to main content

Publications

All our publications from the year 2000 onwards, are accessible via this page. It is possible to browse through our archive by using search terms like titles or authors, by selecting a type of publication or publication year or by a combining these options. All our publications from before 2000 are accessible via this page.

 

Click here for an overview of recent reports and factsheets
  • Type of publication
    Year

    Why do relatively few economists work on climate change? A survey

    Pestel, N., & Oswald, A. (2021). IZA. IZA Discussion Paper Series No. 14885ROA External Reports https://docs.iza.org/dp14885.pdf

    More information about this publication

    Balans na anderhalf jaar: kwetsbare leerlingen nog steeds (veel) meer vertraging in leergroei

    Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L., & van Wetten, S. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports NCO Factsheet No. 9

    More information about this publication

    Balans na anderhalf jaar: verschillen in leergroei tussen scholen blijven bestaan

    Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L., & van Wetten, S. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports NCO Factsheet No. 10

    More information about this publication

    Balans na anderhalf jaar: vertraging leergroei het grootst voor rekenenwiskunde

    Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L., & van Wetten, S. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports NCO Factsheet No. 8

    More information about this publication

    Technische toelichting bij Factsheets 8 t/m 10 over de leergroei na anderhalf jaar COVID-19-crisis

    Haelermans, C., Jacobs, M., Smeets, C., & van Vugt, L. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports

    More information about this publication

    Bij- en omscholing en automatisering in Nederland: Kansen en beperkingen

    Jansen, G., Janssen, S., Künn, A., Levels, M., & Voermans, L. (2021). Universiteit Twente. ROA External Reports https://doi.org/10.3990/1.9789036552196

    More information about this publication

    Literature review labour migration

    Cörvers, F., Reinold, J., Chakkar, S., Bolzonella, F., & Ronda, V. (2021). ROA. ROA Technical Reports No. 005ROA External Reports Vol. WODC rapport No. 3248 https://doi.org/10.26481/umarot.2021005

    More information about this publication

    Pre-analysis plan for: The effects of remedial teaching programmes during the COVID-19 pandemic on learning growth

    Jacobs, M., Haelermans, C., & Meeter, M. (2021). Center for Open Science. ROA External Reports https://doi.org/10.17605/OSF.IO/D3WJP

    More information about this publication

    Van een leven lang leren naar een leven lang ontwikkelen

    de Grip, A. (2021). ROA. ROA External Reports https://doi.org/10.26481/spe.20210624ag

    More information about this publication

    Handreiking voor scholen bij factsheets 5 t/m 7

    Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., van Vugt, L., & van Wetten, S. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports

    More information about this publication