Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Podcast over ICT in het onderwijs: gelijke kansen voor iedereen
Haelermans, C. (2022). Podcast over ICT in het onderwijs: gelijke kansen voor iedereen. Digital or Visual Products, ROA. https://open.spotify.com/episode/6BvOLdWVCJSabbmqqrhd0B
Meer informatie over deze publicatieThe effect of providing learning analytics on student behaviour and performance in programming
Hellings, J., & Haelermans, C. (2022). The effect of providing learning analytics on student behaviour and performance in programming: a randomised controlled experiment. , (1), 1-18. https://doi.org/10.1007/s10734-020-00560-z
Meer informatie over deze publicatieAdmission Procedures and the Diversity of the Student Population
Somers, M., Monfrance, M., Esposito, S., & Sicking, K. (2022). Maastricht University.
Meer informatie over deze publicatieEmpirical studies on information, beliefs, and choices in education and work
de Koning, B. K. (2022). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. Maastricht University. https://doi.org/10.26481/dis.20220926bk
Meer informatie over deze publicatieInzicht in skills
Heyma, A., Prevoo, T., Goedhart, R., Künn, A., Montizaan, R., & Steens, S. (2022). SEO Amsterdam. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieInzicht in skills
Heyma, A., Prevoo, T., Goedhart, R., Künn, A., Montizaan, R., & Steens, S. (2022). SEO Amsterdam. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieNiet-cognitieve vaardigheden tijdens COVID-19: Een onderzoek onder leerlingen in het voortgezet onderwijs
Monfrance, M., Schils, T., & Haelermans, C. (2022). Niet-cognitieve vaardigheden tijdens COVID-19: Een onderzoek onder leerlingen in het voortgezet onderwijs. , (3), 159-180. https://pedagogischestudien.nl/search?identifier=d5dbad85-f962-4215-93c6-104c4d9af5f6
Meer informatie over deze publicatiePlatformwerk: Een blik op de toekomst
Koster, F., & Smits, W. (2022). Platformwerk: Een blik op de toekomst. , (4), 469-474. https://doi.org/10.5117/TVA2022.4.001.KOST
Meer informatie over deze publicatiePraktijkkaart Abracadabra
Aarts, B., Bootsma, M., & van Wetten, S. (2022). Education Lab. ROA External Reports https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2021/12/Praktijkkaart-ABRA-EducationLab.pdf
Meer informatie over deze publicatiePraktijkkaart Reading recovery
Aarts, B., Bootsma, M., & van Wetten, S. (2022). Education Lab. ROA External Reports https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2021/12/Praktijkkaart-Reading-Recovery-EducationLab.pdf
Meer informatie over deze publicatie