Hbo’ers groeien door, AI verandert het werk en leren blijft belangrijk

Hoe vergaat het hbo-afgestudeerden nadat zij enkele jaren op de arbeidsmarkt actief zijn? Een nieuw rapport op basis van de HBO-Monitor laat zien hoe hun arbeidsmarktpositie zich vier tot acht jaar na afstuderen heeft ontwikkeld, welke rol AI speelt in hun werk en hoe zij zich na hun diploma blijven ontwikkelen.

De arbeidsmarktpositie van veel hbo-afgestudeerden ontwikkelt zich in de eerste jaren na afstuderen verder. De werkloosheid daalt van 3,2% naar 2,3% afgestudeerden, hebben later vaker een vast contract, vervullen vaker een leidinggevende functie en werken minder vaak onder hun opleidingsniveau.

Ook AI heeft inmiddels een duidelijke plek in het werk van hbo-afgestudeerden. Ruim zes op de tien werkende afgestudeerden gebruikt AI minimaal wekelijks. Onder AI-gebruikers worden vooral veranderingen in bestaande werkzaamheden gerapporteerd (28%), terwijl er minder vaak nieuwe werkzaamheden ontstaan (15%) of verdwijnen (7%). Het rapport brengt daarnaast verschillen tussen groepen afgestudeerden en beroepen in kaart.

Leren stopt bovendien niet bij het behalen van het diploma. Ruim vier op de tien afgestudeerden volgde een formele vervolgopleiding en 64% nam deel aan cursussen of trainingen. Het rapport gaat ook in op hun motieven, het initiatief en de financiering van scholing en de aanbieders bij wie afgestudeerden deze scholing volgen.

Download rapport

Belfi, B., van Guilik, N., Hendrikse, A., Huijgen, T., Künn, A., & Somers, M. (2026). Loopbanen van hbo-afgestudeerden in ontwikkeling: Arbeidsmarktpositie, leven lang ontwikkelen en de rol van AI één en vier tot acht jaar na afstuderen. Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market. ROA Reports No. 005 https://doi.org/10.26481/umarep.2026005