Publications
All our publications from the year 2000 onwards, are accessible via this page. It is possible to browse through our archive by using search terms like titles or authors, by selecting a type of publication or publication year or by a combining these options. All our publications from before 2000 are accessible via this page.
Click here for an overview of recent reports and factsheets
-
Podcast over ICT in het onderwijs: gelijke kansen voor iedereen
Haelermans, C. (2022). Podcast over ICT in het onderwijs: gelijke kansen voor iedereen. Digital or Visual Products, ROA. https://open.spotify.com/episode/6BvOLdWVCJSabbmqqrhd0B
More information about this publicationThe effect of providing learning analytics on student behaviour and performance in programming
Hellings, J., & Haelermans, C. (2022). The effect of providing learning analytics on student behaviour and performance in programming: a randomised controlled experiment. , (1), 1-18. https://doi.org/10.1007/s10734-020-00560-z
More information about this publicationAdmission Procedures and the Diversity of the Student Population
Somers, M., Monfrance, M., Esposito, S., & Sicking, K. (2022). Maastricht University.
More information about this publicationEmpirical studies on information, beliefs, and choices in education and work
de Koning, B. K. (2022). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. Maastricht University. https://doi.org/10.26481/dis.20220926bk
More information about this publicationInzicht in skills
Heyma, A., Prevoo, T., Goedhart, R., Künn, A., Montizaan, R., & Steens, S. (2022). SEO Amsterdam. ROA External Reports
More information about this publicationInzicht in skills
Heyma, A., Prevoo, T., Goedhart, R., Künn, A., Montizaan, R., & Steens, S. (2022). SEO Amsterdam. ROA External Reports
More information about this publicationNiet-cognitieve vaardigheden tijdens COVID-19: Een onderzoek onder leerlingen in het voortgezet onderwijs
Monfrance, M., Schils, T., & Haelermans, C. (2022). Niet-cognitieve vaardigheden tijdens COVID-19: Een onderzoek onder leerlingen in het voortgezet onderwijs. , (3), 159-180. https://pedagogischestudien.nl/search?identifier=d5dbad85-f962-4215-93c6-104c4d9af5f6
More information about this publicationPlatformwerk: Een blik op de toekomst
Koster, F., & Smits, W. (2022). Platformwerk: Een blik op de toekomst. , (4), 469-474. https://doi.org/10.5117/TVA2022.4.001.KOST
More information about this publicationPraktijkkaart Abracadabra
Aarts, B., Bootsma, M., & van Wetten, S. (2022). Education Lab. ROA External Reports https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2021/12/Praktijkkaart-ABRA-EducationLab.pdf
More information about this publicationPraktijkkaart Reading recovery
Aarts, B., Bootsma, M., & van Wetten, S. (2022). Education Lab. ROA External Reports https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2021/12/Praktijkkaart-Reading-Recovery-EducationLab.pdf
More information about this publication