Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Technische toelichting bij factsheets 5 t/m 7 over de gevolgen van een volledig jaar COVID-19-crisis
Haelermans, C., Jacobs, M., & van Vugt, L. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieVertraging in leergroei verschilt tussen scholen
Haelermans, C., van der Velden, R., Aarts, B., Bijlsma, I., Jacobs, M., Smeets, C., van Vugt, L., & van Wetten, S. (2021). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports NCO Factsheet No. 7
Meer informatie over deze publicatieZij-instroom po, vo en mbo
Bijman, D., Dekker, B., van Bergen, K., Kans, K., Waijers, N., Medendorp, L., Coenen, J., Lans, T., & Belfi, B. (2021). Regioplan / ECBO. ROA External Reports https://ecbo.nl/wp-content/uploads/sites/3/20069-Eindrapport-Zij-instroom-po-vo-mbo-Regioplan-18mei21.pdf
Meer informatie over deze publicatieDoes re-opening schools contribute to the spread of SARS-CoV-2?
Isphording, I. E., Lipfert, M., & Pestel, N. (2021). Does re-opening schools contribute to the spread of SARS-CoV-2? Evidence from staggered summer breaks in Germany. , , Article 104426. https://doi.org/10.1016/j.jpubeco.2021.104426
Meer informatie over deze publicatieHow are students selected for excellence programmes in the Netherlands?
Jacobs, M., Leest, B., Huijts, T., & Meng, C. (2021). How are students selected for excellence programmes in the Netherlands? An analysis of selection procedures using vignette data. , (1), 13-28. https://doi.org/10.1080/21568235.2020.1850314
Meer informatie over deze publicatieEmployers’ willingness to invest in the training of temporary workers: a discrete choice experiment
Poulissen, D., de Grip, A., Fouarge, D., & Künn, A. (2021). Maastricht University, Graduate School of Business and Economics. GSBE Research Memoranda No. 010 https://doi.org/10.26481/umagsb.2021010
Meer informatie over deze publicatieDe gevolgen van de COVID-19-crisis voor de cognitieve leergroei van basisschoolleerlingen gedurende de eerste lockdown
de Leeuw, S., & van Vugt, L. (2021). Paper presented at CBS microdata gebruikersmiddag .
Meer informatie over deze publicatieEmployers’ willingness to invest in the training of temporary workers: a discrete choice experiment
Poulissen, D., de Grip, A., Fouarge, D., & Künn, A. (2021). ROA. ROA Research Memoranda No. 003 https://doi.org/10.26481/umaror.2021003
Meer informatie over deze publicatieWeten wat werkt in ons onderwijs met Inge de Wolf
de Wolf, I. (2021). Weten wat werkt in ons onderwijs met Inge de Wolf. Web publication/site, ResearchED. https://researched.eu/2021/05/19/podcast-aflevering-2-inge-de-wolf/
Meer informatie over deze publicatieFalse self-employment: the role of occupations
Kösters, L., & Smits, W. (2021). False self-employment: the role of occupations. , (2), 322-337. https://doi.org/10.1108/IJM-02-2019-0097
Meer informatie over deze publicatie