Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Profiel van flexwerkers in Nederland, 2003-2019
Smits, W., de Vries, J., & Gringhuis, G. (2021). Profiel van flexwerkers in Nederland, 2003-2019: Wie zijn ze, waar werken ze en hoe is hun werk- en inkomenszekerheid?. Web publication/site, CBS. https://www.cbs.nl/nl-nl/longread/statistische-trends/2021/profiel-van-flexwerkers-in-nederland-2003-2019?onepage=true
Meer informatie over deze publicatieEvaluating the Effectiveness of an E-Mental Health Intervention for People Living in Lebanon
van 't Hof, E., Heim, E., Ramia, J. A., Burchert, S., Cornelisz, I., Cuijpers, P., El Chammay, R., Shehadeh, M. H., Noun, P., Smit, F., van Klaveren, C., van Ommeren, M., Zoghbi, E., & Carswell, K. (2021). Evaluating the Effectiveness of an E-Mental Health Intervention for People Living in Lebanon: Protocol for Two Randomized Controlled Trials. , (1), Article 21585. https://doi.org/10.2196/21585
Meer informatie over deze publicatieAnalytische vaardigheden worden steeds meer beloond
Somers, M., Cabus, S., Groot, W., & Maassen van den Brink, H. (2021). Analytische vaardigheden worden steeds meer beloond. , (4797), 216-219. https://esb.nu/esb/20063001/analytische-vaardigheden-worden-steeds-meer-beloond
Meer informatie over deze publicatieBehavioral barriers to success in education
de Gendre, A. M. C. (2021). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. ROA. https://doi.org/10.26481/dis.20210329ag
Meer informatie over deze publicatieBetrekken van ouders: kansrijke aanpakken voor het vergroten van ouderbetrokkenheid
Breuer, T., van Wetten, S., Aarts, B., Jacobs, B., & de Wolf, I. (2021). Education Lab. ROA External Reports https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2021/04/Betrekken-van-ouders.pdf
Meer informatie over deze publicatieBulgaria: A Roadmap for Teacher policies: recommendations and concepts for pilot programs based on best practices in the EU
Kuznetsova, D., de Wolf, I., & Koleva, A. (2021). The Worldbank. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieEffectiveness of two e-learning modalities for school leader professional development on effective school leadership in Rwanda
Haelermans, C., Paul, R., Cabus, S., Flink, I., Kirezi, J., & Peeraer, J. (2021). VVOB Education for development. ROA External Reports https://rwanda.vvob.org/sites/rwanda/files/school_leadership_baseline_report_cea_april_2021_final.pdf
Meer informatie over deze publicatieEffectiveness of two e-learning modalities for school leader professional development on effective school leadership in Rwanda
Haelermans, C., Aarts, B., Cabus, S., Kirezi, J., Muramutse, R., & Peeraer, J. (2021). VVOB Education for development. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieEffects of participation in Excellence Programmes on cognitive and non-cognitive skills among higher education students in the Netherlands
Jacobs, M., Huijts, T., van Broekhoven, K., Straetmans, S., Meng, C., & van der Velden, R. (2021). Effects of participation in Excellence Programmes on cognitive and non-cognitive skills among higher education students in the Netherlands. , (1), 44-63. https://doi.org/10.1080/21568235.2020.1850315
Meer informatie over deze publicatieEffects of two school closings on learning gains in Dutch primary education: Differences between students and schools
van Vugt, L., & Haelermans, C. (2021). Paper presented at Increasing educational opportunities after corona, Netherlands.
Meer informatie over deze publicatie