Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Gemengde brugklassen kunnen nadelen vroege selectie ondervangen
Somers, M., Bles, P., & Wessling, K. (2024). Gemengde brugklassen kunnen nadelen vroege selectie ondervangen.
Meer informatie over deze publicatieStudie- en locatiekeuze in het hoger onderwijs: Zeeland
Bakens, J., Cörvers, F., Meng, C., & van Oosterhout, K. (2024). ROA. ROA Technical Reports No. 006 https://doi.org/10.26481/umarot.2024006
Meer informatie over deze publicatieKilling prescriptions softly: low emission zones and child health from birth to school
Klauber, H., Holub, F., Koch, N., Pestel, N., Ritter, N., & Rohlf, A. (2024). Killing prescriptions softly: low emission zones and child health from birth to school. , (2), 220-248. https://doi.org/10.1257/pol.20210729
Meer informatie over deze publicatieThe political fallout of air pollution
Bellani , L., Ceolotto, S., Elsner, B., & Pestel, N. (2024). The political fallout of air pollution. , (18), Article e2314428121. https://doi.org/10.1073/pnas.2314428121
Meer informatie over deze publicatieSchool health promotion and fruit and vegetable consumption in secondary schools
Vonk, L., Eekhout, I., Huijts, T., Levels, M., & Jansen, M. W. J. (2024). School health promotion and fruit and vegetable consumption in secondary schools: a repeated cross-sectional multilevel study. , (1), Article 1098. https://doi.org/10.1186/s12889-024-18546-2
Meer informatie over deze publicatieBovenbouw kampt nog altijd met rekenachterstand door corona
van Vugt, L., & Haelermans, C. (2024). Bovenbouw kampt nog altijd met rekenachterstand door corona.
Meer informatie over deze publicatieHet MBO in de onderwijswedloop: Kan de ladder ooit een waaier worden?
van der Velden, R., & Glebbeek, A. (2024). Maastricht University, Graduate School of Business and Economics. GSBE Research Memoranda No. 006 https://doi.org/10.26481/umagsb.2024006
Meer informatie over deze publicatieEffects of summer schools
Monfrance, M., Haelermans, C., & Schils, T. (2024). Effects of summer schools: Who benefits the most? , (4), Article e0302060. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0302060
Meer informatie over deze publicatieHDT: Drie maanden leerwinst
Paulle, B., De Ree, J., & Ruijs, N. (2024). HDT: Drie maanden leerwinst. Web publication/site, Didactiefonline. https://didactiefonline.nl/artikel/hdt-drie-maanden-leerwinst
Meer informatie over deze publicatieKennisrijke methoden
de Wolf, I. (2024). Kennisrijke methoden. Web publication/site, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/inge-de-wolf/kennisrijke-methoden
Meer informatie over deze publicatie