Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-   Basisvaardigheden factsheet 2 - Rekenvaardigheid 2de meting Masterplan basisvaardighedenvan Vugt, L., Haelermans, C., Abbink, H., Baumann, S., Hendrikse, A., & Ronda, S. (2024). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports Meer informatie over deze publicatieBasisvaardigheden factsheet 3 - Verdieping naar leerlingkenmerken: 2de meting Masterplan basisvaardighedenvan Vugt, L., Haelermans, C., Abbink, H., Baumann, S., Hendrikse, A., & Ronda, S. (2024). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports Meer informatie over deze publicatieBasisvaardigheden factsheet 4 - Verdieping naar schoolkenmerken: 2de meting Masterplan basisvaardighedenvan Vugt, L., Haelermans, C., Abbink, H., Baumann, S., Hendrikse, A., & Ronda, S. (2024). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports Meer informatie over deze publicatieDe onderwijscohortstudies: motor voor de onderwijssociologievan der Velden, R., & Vermeulen, M. (2024). De onderwijscohortstudies: motor voor de onderwijssociologie. In J. Demanet , M. van Houtte, & M. Vermeulen (Eds.), (pp. 141-154). Garant. Meer informatie over deze publicatieDoorverwijzing s(b)o Midden-Limburgvan Vugt, L., Chakkar, S., Schils, T., & Levels, M. (2024). ROA. Meer informatie over deze publicatieEen goede basis in het vernieuwde vmboMuskens, M., Voncken, E., van Casteren, W., Baumann, S., & Prevoo, T. (2024). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports Meer informatie over deze publicatieEmployability development in undergraduate programmes: how different is liberal arts education?Kovačević, M., Dekker, T., & van der Velden, R. (2024). Employability development in undergraduate programmes: how different is liberal arts education? , (8), 2184-2204. https://doi.org/10.1080/13562517.2023.2212602 Meer informatie over deze publicatieExploring non-cognitive skills and inequality through the magnifying lens of a pandemicMonfrance, M. N. W. (2024). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. ROA. https://doi.org/10.26481/dis.20241114mm Meer informatie over deze publicatieFailure as catalyst for learning in healthcareHorck, S. S. (2024). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market. https://doi.org/10.26481/dis.20241029sh Meer informatie over deze publicatieFlexibility in the Dutch education systemBles, P. H. (2024). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. Maastricht University. https://doi.org/10.26481/dis.20240905pb Meer informatie over deze publicatie
