Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Rapportage pilots praktijkgericht programma (pgp) vmbo
van Casteren, W., Studulski, F., Helmich, E., Baumann, S., Bakens, J., Eijkenboom, D., Prevoo, T., de Groot , J., van Helvoirt, D., Derks, I., & Muskens, M. (2025). Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. ROA External Reports https://www.nro.nl/sites/nro/files/media-files/tussenrapport_-_monitor-_en_evaluatieonderzoek_pilots_praktijkgericht_programma_2024.pdf
Meer informatie over deze publicatieSmartphone Ban Policies in Secondary Schools: How Variations Between Types of Smartphone Bans Influence Students' Wellbeing and Social Connectedness
Vanluydt, E., van den Eijnden, R., Vonk, L., Putrik, P., van Amelsvoort, T., Delespaul, P., Levels, M., & Huijts, T. (2025). Abstract from European Conference of Developmental Psychology, Vilnius, Lithuania.
Meer informatie over deze publicatieUnderstanding recruitment choices - the role of applicant and recruiter characteristics
Minssen, L. (2025). Understanding recruitment choices - the role of applicant and recruiter characteristics. , (5), 1597-1597. https://doi.org/10.1080/13636820.2025.2550223
Meer informatie over deze publicatieWenn Studierende (nicht) umziehen: Wie Semestertickets Mobilität und soziale Ungleichheit beeinflussen
Wessling, K. (2025). Wenn Studierende (nicht) umziehen: Wie Semestertickets Mobilität und soziale Ungleichheit beeinflussen. Web publication/site
Meer informatie over deze publicatieWhole Lotta Training - Studying School-to-Training Transitions by Training Artificial Neural Networks
Kubitza, D. O., & Wessling, K. (2025). ZBW - Leibniz Information Centre for Economics. https://www.econstor.eu/handle/10419/310974
Meer informatie over deze publicatieWhy education matters
Glebbeek, A. C., & van der Velden, R. (2025). Why education matters: on the interplay of three different mechanisms. In E. Saar, & P. Róbert (Eds.), (pp. 17-36). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781803923987.00009
Meer informatie over deze publicatieInductie
De Vries, P., Ruijs, N., Later, A., & Gerritsma, O. (2024). Education Lab. https://education-lab.nl/wp-content/uploads/2024/12/Praktijkkaart-Inductie-EducationLab-2024.pdf
Meer informatie over deze publicatieHet MBO in de onderwijswedloop: Kan de ladder ooit een waaier worden?
van der Velden, R., & Glebbeek, A. (2024). Het MBO in de onderwijswedloop: Kan de ladder ooit een waaier worden? , (4), 408-435. https://doi.org/10.5117/TVA2024.4.002.VELD
Meer informatie over deze publicatieChinese university students’ intention to study abroad in times of Covid-19: the important role of student background characteristics
Yang, T., Bao, W., Belfi, B., & Haelermans, C. (2024). Chinese university students’ intention to study abroad in times of Covid-19: the important role of student background characteristics. , (6), 2445-2466. https://doi.org/10.1007/s10734-024-01226-w
Meer informatie over deze publicatieImmigration and Crime
Marie, O., & Pinotti, P. (2024). Immigration and Crime: An International Perspective. , (1), 181-200. https://doi.org/10.1257/jep.38.1.181
Meer informatie over deze publicatie