Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Corona heeft nog altijd effect op het onderwijs
Haelermans, C. (2023). Corona heeft nog altijd effect op het onderwijs. , (4819), 103. https://esb.nu/wp-content/uploads/2023/03/103-103_COLUMN-4819.pdf
Meer informatie over deze publicatieDe gevolgen van de coronapandemie op de leergroei van leerlingen in het basisonderwijs
van Vugt, L., & van Wetten, S. (2023). De gevolgen van de coronapandemie op de leergroei van leerlingen in het basisonderwijs: Basisvaardigheden na 2,5 jaar coronapandemie. , (1), 45-49. https://www.professioneelbegeleiden.nl/de-gevolgen-van-de-coronapandemie-op-de-leergroei-van-leerlingen-in-het-basisonderwijs
Meer informatie over deze publicatieHow does working-time flexibility affect workers' productivity in a routine job?
Boltz, M., Cockx, B., Diaz, A. M., & Salas, L. M. (2023). How does working-time flexibility affect workers' productivity in a routine job? Evidence from a field experiment. , , 159-187. https://doi.org/10.1111/bjir.12695
Meer informatie over deze publicatieRaising student engagement using digital nudges tailored to students' motivation and perceived ability levels
Plak, S., van Klaveren, C., & Cornelisz, I. (2023). Raising student engagement using digital nudges tailored to students' motivation and perceived ability levels. , (2), 554-580. https://doi.org/10.1111/bjet.13261
Meer informatie over deze publicatieThe role of overeducation and horizontal mismatch for gender inequalities in labor income of higher education graduates in Europe
Passaretta, G., Sauer, P., Schwabe, U., & Wessling, K. (2023). The role of overeducation and horizontal mismatch for gender inequalities in labor income of higher education graduates in Europe. , (1), 123-146. https://doi.org/10.1177/17454999231158042
Meer informatie over deze publicatieIs Nederland vol? Waarom een getal daar niks over zegt
Cörvers, F. (2023). Is Nederland vol? Waarom een getal daar niks over zegt. https://www.trouw.nl/opinie/is-nederland-vol-waarom-een-getal-daar-niks-over-zegt~beafb3e0/
Meer informatie over deze publicatieHow new ways of working during COVID-19 affect employee well-being via technostress, need for recovery, and work engagement
Andrulli, R., & Gerards, R. (2023). How new ways of working during COVID-19 affect employee well-being via technostress, need for recovery, and work engagement. , , 1-12. Article 107560. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107560
Meer informatie over deze publicatieHow chess tournaments exposed the hidden cost of air pollution
Pestel, N., Künn, S., & Palacios, J. (2023). How chess tournaments exposed the hidden cost of air pollution. Digital or Visual Products, UM Universiteit Maastricht. https://www.youtube.com/watch?v=C1J97A1qimU
Meer informatie over deze publicatieTerug naar af: Onderwijs heeft steeds meer een screeningsfunctie
van der Velden, R. (2023). Terug naar af: Onderwijs heeft steeds meer een screeningsfunctie. Web publication/site, Didactiefonline. https://didactiefonline.nl/artikel/terug-naar-af
Meer informatie over deze publicatieEducational trajectories and inequalities in longevity
Wagner, C., Cullati, S., Sieber, S., Huijts, T., Chiolero, A., & Carmeli, C. (2023). Educational trajectories and inequalities in longevity: a comparison across 14 European countries. , , Article A782. https://doi.org/10.18332/popmed/163667
Meer informatie over deze publicatie