Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Early tracking and relative age effects in education
Somers, M., Janietz, C., van der Velden, R., & Korthals, R. (2023). Paper presented at 18th Belgian Day for Labour Economists (BDLE), Brussels, Belgium.
Meer informatie over deze publicatieEvaluating apprenticeship training programs for firms
Muehlemann, S., & Pfeifer, H. (2023). Evaluating apprenticeship training programs for firms: Cost–benefit surveys of employers help design more effective training policies. , , Article 506. https://doi.org/10.15185/izawol.506
Meer informatie over deze publicatieInfluence of local ECEC policy on the quality of ECEC centers in the Netherlands
van de Kuilen, L., Leseman, P. P. M., & de Wolf, I. M. (2023). Influence of local ECEC policy on the quality of ECEC centers in the Netherlands. , , 240-248. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2022.12.011
Meer informatie over deze publicatieNEET in the Netherlands
Dicks, A. (2023). [Doctoral Thesis, Maastricht University]. Maastricht University. https://doi.org/10.26481/dis.20230417ad
Meer informatie over deze publicatieOnder welke condities doet Gezonde School ertoe?
Jansen, M., Vennegoor, G., Vonk, L., van Assema, P., Molleman, G., Levels, M., Huijts, T., Eekhout, I., & van Empelen, P. (2023). Maastricht University. https://www.maastrichtuniversity.nl/file/eindrapport-onder-welke-condities-doet-gezonde-school-ertoepdf
Meer informatie over deze publicatiePurposes of education: The iterative 5D model for sustainable improvement of educational quality
van Klaveren, C., & Cornelisz, I. (2023). Purposes of education: The iterative 5D model for sustainable improvement of educational quality. In A. Choi (Ed.), (pp. 35-58). Bloomsbury Publishing.
Meer informatie over deze publicatieSozialräumliche Kontexte beruflicher Bildungswege
Wicht, A., Weßling, K., & Ertl, H. (2023). Sozialräumliche Kontexte beruflicher Bildungswege. In N. Bremm, K. Racherbäumer, I. Dean, & T. Merl (Eds.), (pp. 52-76). W. Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-034279-8
Meer informatie over deze publicatieStrategieën voor talentbehoud in de Euregio Maas-Rijn
Reinold, J., & Hooijen, I. (2023). Strategieën voor talentbehoud in de Euregio Maas-Rijn. , (59), 15-17.
Meer informatie over deze publicatieTekort aan technici voor de energietransitie vergt prioritering in investeringen
Weterings, A., Bakens, J., Thissen, M., den Nijs, S., Ivanova, O., & Pestel, N. (2023). Tekort aan technici voor de energietransitie vergt prioritering in investeringen. , (4821), 222-225. https://esb.nu/wp-content/uploads/2023/03/000-000_Weterings2alt3.pdf
Meer informatie over deze publicatieTournament incentives affect perceived stress and hormonal stress responses
Dohmen, T., Rohde, I. M. T., & Stolp, T. (2023). IZA. IZA Discussion Paper Series No. 16025 https://doi.org/10.2139/ssrn.4398578
Meer informatie over deze publicatie