Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Het bestrijden van schoolsegregatie
Langendorff, N., & van der Velden, R. (2025). ROA. ROA Research Memoranda No. 001 https://doi.org/10.26481/umaror.2025001
Meer informatie over deze publicatieParental Migration, Gender and Child Education in Ghana
Smeets, C., & Cebotari, V. (2025). Parental Migration, Gender and Child Education in Ghana. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/00219096251362416
Meer informatie over deze publicatieLerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen
Jonk , A., & de Wolf, I. (2025). Lerarentekort vooral bij scholen met veel achterstandskinderen. , (4850). https://esb.nu/wp-content/uploads/2025/10/444-446_deWolfJonk.pdf
Meer informatie over deze publicatieDalende leerprestaties nopen tot investeringen in het funderend onderwijs
de Wolf, I., & Rongen, T. (2025). Dalende leerprestaties nopen tot investeringen in het funderend onderwijs. Web publication/site, Economisch Statistische Berichten. https://esb.nu/dalende-leerprestaties-nopen-tot-investeringen-in-het-funderend-onderwijs/
Meer informatie over deze publicatieScholing en Baanmobiliteit
Bakens, J., Cobben, L., Künn-Nelen, A., & Lansink, X. (2025). ROA. ROA Reports No. 006 https://doi.org/10.26481/umarep.2025006
Meer informatie over deze publicatieSocial functioning and personal development among individuals with low literacy skills; the role of active labour market policy
Nordheim, O., & Huijts, T. (2025). Social functioning and personal development among individuals with low literacy skills; the role of active labour market policy. , (3), 912-938. https://doi.org/10.1017/S0047279423000417
Meer informatie over deze publicatieRecovering from the COVID-19 pandemic in primary education: The overlooked role of noncognitive skills
van Vugt, L., Haelermans, C., Olla, J., Smeets, C., & Schils, T. (2025). European Commission. ROA External Reports
Meer informatie over deze publicatieHerintrede leraren uit stille reserve beperkte oplossing voor tekorten
de Vries, P., van Klaveren, C., & Stolp, T. (2025). Herintrede leraren uit stille reserve beperkte oplossing voor tekorten. Web publication/site, Economisch Statistische Berichten. https://esb.nu/herintrede-leraren-uit-stille-reserve-beperkte-oplossing-voor-tekorten/
Meer informatie over deze publicatieArbeidsmarktinformatie tijdens de beroepskeuze van studenten: Eén formaat voor iedereen?
Pérez Rodríguez, S., Fouarge, D., & Künn, A. (2025). ROA. ROA Technical Reports No. 002 https://doi.org/10.26481/umarot.2025002
Meer informatie over deze publicatieRed het VMBO
de Wolf, I. (2025). Red het VMBO. Web publication/site, Didactief. https://didactiefonline.nl/blog/inge-de-wolf/red-het-vmbo
Meer informatie over deze publicatie