Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Vertrauen, Transparenz, Ermutigung: Ansatzpunkte für die Gestaltung betrieblicher KI-Innovationsprozesse
Silbernagl, C., Fregin, M.-C., Erbacher, K., Pahl, B., & Tegtmeyer, L. (2024). (pp. 1-11). ROA. ROA External Reports Vol. 005 No. ai:conomics Kurzdossier März 2024
Meer informatie over deze publicatieAd hoc decisions as latent strategies
Bouwhuis, S., Pavlopoulos, D., Garnier-Villarreal, M., & Smits, W. (2024). Ad hoc decisions as latent strategies: How do firms use nonstandard employment contracts? , (2), 81-99. https://doi.org/10.1111/irj.12416
Meer informatie over deze publicatieDo outside options drive wage inequalities in retained jobs? Evidence from a natural experiment
Lukesch, V., & Zwick, T. (2024). Do outside options drive wage inequalities in retained jobs? Evidence from a natural experiment. , (1), 127-153. https://doi.org/10.1111/bjir.12771
Meer informatie over deze publicatieSame same but different – Was Regionen mit Ausbildungswünschen und -chancen zu tun haben, und warum das nicht für jede/-n gilt
Wessling, K., Detemple, J., Kubitza, D., Loll, I., & Theuer, N. (2024). Same same but different – Was Regionen mit Ausbildungswünschen und -chancen zu tun haben, und warum das nicht für jede/-n gilt. , (3), 24-28. Article 3-2024. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/19787
Meer informatie over deze publicatieThe importance of informal learning at work
de Grip, A. (2024). The importance of informal learning at work. , Article 162. https://doi.org/10.15185/IZAWOL.162
Meer informatie over deze publicatieIedere leraar gelijk?
de Wolf, I. (2024). Iedere leraar gelijk?. Web publication/site, Didactiefonline. https://didactiefonline.nl/blog/inge-de-wolf
Meer informatie over deze publicatieUnravelling the skills of data scientists
Mol , M. J., Belfi, B., & Bakk, Z. (2024). Unravelling the skills of data scientists: A text mining analysis of Dutch university master programs in data science and artificial intelligence. , (2), Article e0299327. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0299327
Meer informatie over deze publicatieStille reserve voldoende om personeelstekort onderwijs op te lossen
Somers, M., Groot, W., & van Merode, F. (2024). Stille reserve voldoende om personeelstekort onderwijs op te lossen.
Meer informatie over deze publicatieCan student aid policy alter spatial inequality in university enrolment?
van Oosterhout, K., Bakens, J., & Cörvers, F. (2024). Maastricht University, Graduate School of Business and Economics. GSBE Research Memoranda No. 002 https://doi.org/10.26481/umagsb.2024002
Meer informatie over deze publicatieTeacher bias or measurement error?
van Huizen, T., Jacobs, M., & Oosterveen , M. (2024). Cornell University - arXiv. arXiv.org No. 2401.04200 https://doi.org/10.48550/arXiv.2401.04200
Meer informatie over deze publicatie