Sinds de jaren negentig voert het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) onderzoek uit naar de overgang van school naar vervolgonderwijs en arbeidsmarkt. Deze onderzoeken zijn sinds 1996 geïntegreerd in het…
lees meer
Het programma voor de internationale beoordeling van competenties van volwassenen (PIAAC) is een initiatief van de OESO dat overheden helpt bij het beoordelen, monitoren en analyseren van het niveau en de verdeling van vaardigheden onder de…
lees meer
Dit project richt zich op excellentieprogramma’s in het hoger onderwijs in Nederland, zoals honoursonderwijs aan universiteiten. In vergelijking met andere Europese landen hebben excellentieprogramma’s in Nederland zich sterk ontwikkeld. Niet…
lees meer
In een productieproces leidt de uitvoering van taken tot output in de vorm van producten of diensten. Sommige taken worden door mensen uitgevoerd, terwijl andere taken door machines worden uitgevoerd. Menselijke taken, die zijn gebundeld in…
lees meer
NOLAI is het nationale onderwijslab AI voor het basis, voortgezet en speciaal onderwijs van Nederland, gefinancierd door het Nationaal Groeifonds. In tientallen projecten op scholen door heel Nederland ontwikkelen en onderzoeken we…
lees meer
Technequality heeft tot doel ons inzicht te vergroten in het verband tussen de huidige technologische innovaties (robotisering, automatisering en digitalisering) en sociale ongelijkheden (inkomen, vaardigheden, onderwijs, welzijn en…
lees meer
Verschillende aspecten van de flexibiliteit van onderwijssystemen, zoals externe flexibiliteit (aanpassing aan het einde van een fase: stapelen van diploma’s) of interne flexibiliteit (aanpassing binnen een fase: omgaan met verkeerde…
lees meer
Het Eurograduate-project is een proefonderzoek onder afgestudeerden in 17 Europese landen, dat tot doel heeft de basis te leggen voor een duurzaam Europees onderzoek onder afgestudeerden. Dit is een boeiend initiatief om in kaart te brengen…
lees meer
Binnen elke klas in het basis- en voortgezet onderwijs zijn er doorgaans aanzienlijke verschillen tussen leerlingen (bijvoorbeeld op het gebied van academische vaardigheden, psychosociale vaardigheden, leertempo, interesses, motivatie,…
lees meer