Publicaties
Al onze publicaties vanaf het jaar 2000 zijn via deze pagina toegankelijk. U kunt ons archief doorzoeken met behulp van zoektermen zoals titels of auteurs, door een type publicatie of publicatiejaar te selecteren, of door deze opties te combineren. Al onze publicaties van vóór 2000 zijn toegankelijk via deze pagina.
Klik hier voor een overzicht van recente rapporten en factsheets
-
Motivating Job Seekers
Cockx, B., Egebark, J., Van Hoye, G., Videnord, E., & Vikström, J. (2026). Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market. ROA Research Memoranda No. 002 https://doi.org/10.26481/umaror.2026002
Meer informatie over deze publicatieDo soft-skills courses pay for individuals? Evidence from German matched data
Gholami, M., & Muehlemann, S. (2026). Do soft-skills courses pay for individuals? Evidence from German matched data. , (1), Article 9. https://doi.org/10.1186/s40461-026-00210-1
Meer informatie over deze publicatieMind the gap: The role of workers’ automation perceptions for the automation training gap
Künn-Nelen, A., Montizaan, R., & Wittich, A. (2026). Mind the gap: The role of workers’ automation perceptions for the automation training gap. , , 1-18. Article 102830. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2026.102830
Meer informatie over deze publicatieReconstructing Causal Reasoning in Hybrid Governance
Lionaar, F. C., & Verkroost, J. (2026). Reconstructing Causal Reasoning in Hybrid Governance: A Realist Program Theory Evaluation of the Dutch Function Mix. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10982140261471089
Meer informatie over deze publicatieThe Value of Prompting Skills
Fleck, L., Becker, D., Fregin, M.-C., de Grip, A., Pfeifer, H., & Weis, K. (2026). IZA@LISER Network. IZA Discussion Paper Series No. 18871 https://docs.iza.org/dp18871.pdf
Meer informatie over deze publicatieBeroepenmobiliteit en de verwantschap van vaardigheden in het groene domein
Bogaard, M., van Guilik, N., & Bakens, J. (2026). Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market. ROA Reports No. 004 https://doi.org/10.26481/umarep.2026004
Meer informatie over deze publicatieAI vraagt om herziening van expertiseontwikkeling
Levels, M., & Schokker , T. (2026). AI vraagt om herziening van expertiseontwikkeling. , (4859), 327-329. https://esb.nu/wp-content/uploads/2026/07/327-329_LevelsSchokker.pdf
Meer informatie over deze publicatieExploring teacher attrition, retention and relocation in a Dutch urban context
Griep, M., de Vries, P. K., Ruijs, N., van Klaveren, C., & de Wolf, I. (2026). Exploring teacher attrition, retention and relocation in a Dutch urban context. , , 1-19. Article 1874899. https://doi.org/10.3389/feduc.2026.1874899
Meer informatie over deze publicatieLeven Lang Ontwikkelen (LLO) in de regio Utrecht
Künn, A., Bogaard, M., & Lansink, X. (2026). Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market. ROA Fact Sheets No. 002 https://doi.org/10.26481/umarof.2026002
Meer informatie over deze publicatieWork values and employer preferences among final-year students: A cross-regional comparison between Portugal and the Netherlands
de Boer, P., Lopes, A. S., & Sargento, A. (2026). Abstract from 33rd Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Regional (APDR) conference, Barcelos, Portugal.
Meer informatie over deze publicatie